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   “中國動畫產量與日劇曾，但產業效益為何不盡人意，甚至產值與效益成反比，”近日，央視動畫總經理王英在夢想中國（江門）動漫產業論壇上向在場聽眾拋出了一個目前存在于中國動漫業的怪圈。
    數據顯示，從2004年到現在，中國動漫產業呈倍數級增長， 到2007年為止，中國（大陸地區）已經有447所大學設立動畫專業，5473家動畫制作機構，71個國家和地方動漫基地。
    但是，與產業規模飛速的增長相反的是，動漫的產值卻在走向相反的方向，導致有些企業產業越大，虧損越多。
    對此，王英認為，這并不是中國動漫的質量不好，也不是市場條件差，更不是說中國不具有動漫生長的文化特質，而是中國動漫缺乏綜合競爭力。
    在過去的幾十年里，美國抓住電影業高速增長的機遇，其電影動畫獨霸全球，而日本在電視也初發展時就著力發展電視動畫，而韓國的網絡游戲興盛于網絡時代的來臨。
   “那么，現在，中國如何走出一條具有中國特色的動畫產業發展道路，”王英說。
    在王英看來，目前中國很多動漫企業存在一個問題，即將動漫作為藝術去創造，再去考慮市場，事實上，動漫產業應該將其倒過來，先考慮市場、產業條件，再從事藝術創造。
   “動畫產業是文化創意產業的重要組成部分，文化創意產業的最大特點是為相關產業提供附加值，動畫產業開發的核心，是創造能夠有效提高相關行業文化附加值的動畫產品，并以知識產權的名義分享那些附加值帶來的利益，”王英說。
    在江門市副市長李崴看來，動漫產業與創作、出版、影視、通信、金融等各個產業、各個領域都有著密切的聯系。所以要眼于整個產業的發展，同時要整合教育、培訓、研發、孵化、營銷等各種動漫游產業資源，構建地區動漫游產業完整的產業鏈。
    李崴認為，同時還要加大動漫基地建設。特別是積極支持建設集人才教育與培訓、技術研發與服務以及國際經濟技術合作等多功能于一體的國家級動漫產業基地。
    在動漫人才的培養上，廣州美術學院教授劉平云認為，目前很多企業喊著沒有動漫人才，而把責任歸咎于學校，事實上，這不僅是學校的責任，還有企業本身的責任，動漫教育之路應該是校企合作培養機制。
   “企業為學校提供見習、實習的平臺，企業精英進入課堂。在這種聯動機制下，學校作為人才培養的機構時時關注市場的走向和企業發展的動態，以便修訂自己的培養學校的培養計劃和課程設置，” 劉平云說。